台生赴陸升學 顏擇雅建議：廢除台灣大學生評師惡習

出版人、作家顏擇雅說，念清華北大，絕對是比念柏克萊，MIT 辛苦多多，台灣的學生願意走辛苦的路這點，她是欽佩的，不要再說年輕人草莓不願吃苦，但台灣的因應之道是打造讀書風氣更佳的大學，台灣許多大學讀書風氣確實有待加強，她並建議應廢除學生給老師評分的惡習。顏擇雅在臉書上說，能申請到北大清華的台生，不見得能申請到美國名校 (柏克萊，MIT，Caltech，哈佛耶魯普林斯頓，等等)。不是美國名校比北大清華優，而是美國名校並不採納台灣學測成績，因此想申請美國名校的學生不可能念到高三才臨時起意，要在高一就下定決心提早準備。別說高三了，就算高二才開始準備SAT 那些考試，要申請美國名校也嫌太晚。

她說，但是，念清華北大，絕對是比念柏克萊，MIT 辛苦多多的，不只學生之間非常競爭，競爭領域也非常單一，就是課業。中國學生也普遍認定念書就是要艱苦卓絕，美國名校學生雖也用功，心態卻沒那麼競爭，對分數也沒那麼斤斤計較，也較願意多方探索，因此美國名校才會出比爾蓋茲，祖克柏那些學生創業家。

她表示，所以，台生赴陸升學，不管她贊不贊同，他們願意走辛苦的路這點，她是欽佩的。她一直強調我們不該講台灣一代不如一代，不該嫌年輕人草莓不願吃苦，今年的赴陸升學潮就是明證。這些願意跨海念大學的年輕人，他們是非常願意吃苦的。

她說，台灣因應之道，應該是想辦法打造出讀書風氣更佳的大學。過去20年，台灣打造頂尖大學，都只在追求教授論文點數，搶經費，卻沒在思考如何提升學生的讀書風氣。

但她認為，我們沒必要複製北大清華那種恐怖的讀書風氣。但台灣許多大學的讀書風氣的確有待加強。她想到的方式 :

1，廢除學期末學生給老師評分的惡習，這種評分讓教授不敢嚴格要求學生。改在畢業前給學生填問卷，問他這四年哪些課學最多，最激發思考，哪些教授最認真，哪些教授最混，這種問卷會比較有意義，因為會排除掉(太混畢不了業的)壞學生給好老師打分數的可能性。2，大學應該給用功學生創造更多在學獎勵，不見得是獎學金，也可以是知名企業或實驗室的見習或實習機會，或成為某知名校友的 mentor 對象。

3，多多設立成績有門檻的學生社團，類似牛津大學的Oxford Union。也就是說，領導學程應該從學程改為常態性榮譽社團。

同時，她建議媒體評論此現象時，別浪費口水在那裡唱衰台灣，光在那裡叫說台灣完蛋了。想辦法正視問題，解決問題比較要緊。

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政府醒醒吧…台生找機會 登陸擋不住

近年來，赴陸就讀台生逐年成長，根據中國大陸統計，自二○一五年至今，每年都有超過萬名的台生赴陸就學，而在去年人數已達一萬一千多人，創歷史新高。驅動台生赴陸就讀的主因，即是「機會」：尋求更好更廣的生涯發展，及與世界舞台連結的機會。然而，在這股受「機會」驅動的登陸風潮下，政府不思具體有效的改革對策，卻依舊以泛政治化、精神勝利法及綠色恐怖來詮釋與因應。

首先，在泛政治化方面，如陸委會以意識形態提醒台生評估赴陸的「風險」。此舉不僅將全球化下普遍的人才移動現象，染上政治色彩，亦可嗅出些許「恐嚇」意味。

其次，在精神勝利法方面，報載高教司長認為台生出走潮僅是短暫、表象的，不見得有長期發展，並提醒家長應先想清楚，還表示「大陸有像台灣那麼開放民主的胸襟嗎？」殊不知，台生赴陸，為的是台灣缺乏「機會」，此與所謂「開放民主胸襟」何關？更何況，從近期台大校長遴選事件，到文化部要求出版陸方授權書籍需送審並經許可、違者行政處分等政策，實看不出台灣的開放民主胸襟何在？

第三，在綠色恐怖方面，傳出教育部國教署「了解」狀況，調查局、監督行政部門機構對部分高中「關切」赴陸求學人數暴增原因。對於人才出走，政府該檢討的是自身政策缺失與不足之處，怎會是由犯罪偵察與監察單位出面調查校方？此一將校方視為人才出走的「源頭」，加以防堵的作法與警示意味，不僅凸顯政府對當前人才出走危機的束手無策，也是繼台大校長遴選事件後，「綠色恐怖」入侵校園又一樁。

人才往更好、更廣機會方向流動，乃是世界趨勢。政府該盡快針對當前台灣高教、產業、整體社會發展進行有效變革，提高留才、攬才的吸引力，而非僅著眼於短期數字美化的表面政策。否則，輸的只有台灣自己，葬送的是人民的未來。

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